Ходим в детский сад - вопросы, проблемы, опыт

Я не знаю, я, конечно, не специалист в этом. Но, может быть, вам перерыв сделать? Недельки две или месяц дома посидеть, если есть такая возможность. За это время объяснить дочке, что сейчас каникулы, отдохнем, а потом пойдем в садик. У них бывает, как перезагрузка происходит. У нас в том году так было, сначала ходил хорошо, потом заболели, через 3 недели пошел, не очень хорошо, не истерил так, но плакал около садика и в раздевалке. Потом заболели, через месяц с радостью бежал туда.

а я бы водила до обеда, а спать домой, ну еще хоть пару недель? тем более, если вы не работаете и возможность есть..

С радостью бы водила хоть до обеда, если дочка вообще хотя бы шла туда((

Тоже хотела написать. Перерыв сделайте,но не месяц и не неделю. Можно дня три,может куда то сходите,эмоциями зарядитесь. Чтобы отвлечься от этой темы. Скажите дочке,сейчас каникулы,а потом маме нужно на работу выходить и снова пойдем в садик. Невзначай ведите такие разговоры про садик. Водите снова до обеда. И никогда после сада не спрашивайте "Понравилось? Завтра пойдешь?". У нас вначале еще была система поощрений. После сада сок,булочку,что попросит. Сейчас бывает редко. Дома тоже должно быть спокойно в период адаптации. Лишний раз е нервировать ребенка. Мы неделю проходили в сентябре,и вот месяц дома сидели. Сейчас адаптация жесткая. Утром слезы,после сада ребенок нервничает по любому поводу. Стараюсь раньше уложить спать. Постоянные разговоры с утра,что я приду обязательно,доводы привожу почему надо в садик.
В любом случае,вы сами знаете свою дочь лучше чем мы.

Вот и мне так сказали,отправляйте. И после нескольких раз стало только хуже((

Вообще все поведение изменилось. Гулять не поиду,это не хочу, бабушек не надо,это не буду....

Ну,тут может еще кризис трех лет наложился ;)Терпения вам

Маша, я уже писала в этой теме свой способ, повторю. Также дочка утром начинала плакать, как только начинали одеваться, отвлекала мультиком. она залипала и я ее сама одевала-заплетала, выключали только когда уже сапоги одевать, да ещё ехали с папой на машине, так почему то молчала, а в коляске крик был на всю улицу.
Терпения тебе!

Девочки, спасибо ВАМ ОГРОМНОЕ за советы!!!! Решила пару дней не приставать к ней, дать возможность отдохнуть. Очень надеюсь, что поведение изменится, и мы начнем когда-нибудь ходить с желанием(( Сердце разрывается видеть ее мучения, и крики протесты!!! Купила сироп Зайчонок, верю в его силу)))) и сама пью успокоительные))

Девочки,подскажите,как процедура зачисления в сад происходит?Вот мы стоим на очереди,указаны у нас три номера желаемых садов.Но что-то с каждым месяцем все в очереди отодвигаемся и отодвигаемся назад.Уже сомневаюсь что дадут путевку в желаемый сад на след год если в очереди 77-е.То тогда куда дадут?В другой из списка,но там тоже больше 70 в очереди или могут дать не из списка?То по каким критериям? И еще какие были в очереди и получили путевку?

Варианты такие - дадут из списка, дадут не из списка, вообще не дадут))) вот прям любой вариант.
Если дадут не из списка то в данном районе. И не факт, что он будет близко к желаемым, нам вот давали на другом конце района.

Девочки, а поговорите пожалуйста со мной. Только не смейтесь Вчера нам позвонили, предложили путёвку в садик. Нам 2,3 Как быть с моей адаптацией? Я вообще не готова расставаться с сыном. Мне кажется он такой маленький и все его будут обижать. Я все время отодвигаю сроки, сейчас раньше 3 не хочу отдавать.
Сейчас от садика отказались, будем ждать приоритетный садик. Февраль-март будут распределять. Но чувствую я опять буду не готова его отдать. Мне так хорошо и спокойно когда Илюша со мной, а не с чужими людьми.Или я просто чекнутая и сама себе придумала проблему?

Ну почему же,у меня были похожие мысли,потому мы пошли в сад в 2.10,раньше я не готова была,а в это время он и говорил уже хорошо,мог рассказать что и как,опять же навыки самообслуживания появились и закрепились к этому возрасту,тут мои конечно заморочки,но я не хотела чтобы его там к горшку приучали,потому дома активно старалась над этим.второго на очередь ставили,опять поставила 3года,считаю пока есть возможность,буду по максимуму дома с ним.

Спасибо за ваш ответ. С речью у нас слава Богу всё хорошо. Говорит всё и про всех. С горшком тоже дружим.С навыками самообслуживания сложнее. Раздевается сам, одеваться конечно ещё не может. Кушает жидкое с моей помощью, а макароны,рис и т.д.сам.Но у нас ещё одна проблема, аллергия. Многое из еды под запретом.В садике узнавала своё приносить нельзя, а как же он у меня кушать будет если нам рыбу нельзя, яйца нельзя, свёклу нельзя, орехи и т.д.

Оль, есть садики для аллергиков, там меню специальное. Но их, конечно, очень мало.

у нас рядом с домом есть санаторно-курортный садик. Там с детками занимаются не только педагоги,,но и врачи, логопеды, массажи и питание там конечно намного лучше, в идеале конечно в него хотим попасть. Но мои-то тараканы не спят, я сына не хочу чужим "тётям" отдавать.

Ого, нам бы такой садик рядом)

У нас возможна замена блюд если ребенок аллергик,даже в договоре написано,но это по каждому отдельному саду нужно смотреть.

я из-за этого не отдаю и мне не понять тех мам , которые отдают ребёнка в 1.5-2года и счастливые уходят , со спокоинои душой. я считаю , что ребёнку с мамои лучше , а маме лучше с ребёнком, когда на 100% уверена что у него все хорошо. в феврале вам дадут путевку и поидете в сад когда вам уже будет 3 года. может станет проще, у меня пока не стало. возможно в частный садик я б отдала, в муниципальный пока не готова

Лен, вот и про частный садик узнавала. У нас стоит 10000 р.в месяц. 10 человек в группе. Возить не близко. Но я тоже пока не готова и буду ли готова не знаю.

10000 это на полный день? Если на полный, то очень дешево. Мы за 7000 водили на 4 часа без питания.

да это полный день.У нас городишка маленький, здесь это считается большая сумма.

пока и не надо. я вообще считаю что до 3х нечего там делать, в этих садиках

Я вот, в принципе, тоже так считаю. Но. Это при условии, что у ребенка будет досуг при этом хорошо организован. У меня вот, к сожалению, нет такой возможности(((. Развлекательные центры, развивалки, секции, кружки, театры - все это в другом городе. Каждый день не навозишься(((. По этой причине отдала в садик рано. Сейчас вот не ходим, и я прям вижу, как ему не хватает общения со сверстниками. Хоть и стараюсь как можно больше его занимать, по мере сил...
А по теме, я тоже очень сильно была не готова сама! Ревела, прям рыдала в коридоре в первый день. Я же вообще ненормальная в этом плане). Прикорм ввожу - плачу), в садик отвела, поехала на велике кататься в том году, увидела курочку с цыплятками - разревелась ! Меня спасло то, что сын достаточно легко адаптировался и в садике ему нравилось).
Если бы не болезни, сейчас бы вообще с удовольствием ходили.

Мы тоже опять в этой теме. Только мне казалось, что самое сложное - это болячки, как начались слезы по утрам и разговоры про то, что в садик идти не хочет. Как себя правильно вести в этой ситуации я не знаю. Каждый день проговариваем, что её там ждут,что все её любят, что мы обязательно за ней придём с подарочком. Вчера вечером вроде согласилась пойти,но сегодня утром опять одно и то же. "Мама не ходи на работу, я не хочу в садик, мама не уходи, сегодня в садик не пойдем", сопровождается всё рыданием, естественно.
До этой недели мы проходили только 4 дня в сентябре, с 18.09. Ходила очень хорошо, с удовольствием прям. Оставили тогда на сон даже один раз. Потом был перерыв большой (болели,прививка от гриппа). С этого понедельника пошли снова. Так как ходила хорошо,воспитатель сказала оставлять до обеда. Да и тем более они гуляли в тот день. На следующий день предложили на сон,но я не стала. Со среды стали оставлять на сон, но уже утром она оставалась плохо и начинала плакать, хотя нормально в садике уснула и днём тоже всё нормально было. Сегодня утром и вчера прям вообще плохо оставалась. Вчера еще и спать ложиться не хотела днем,в итоге уснула, но плакала.
Из сопоставления фактов. Воспитатель вчера на сон была другая,с ней она еще не укладывалась. Из несвязного рассказа,возникло ощущение,что её за что-то наказали и поставили в угол (дома мы такое не практикуем и ребенок не знает такого наказания). Воспитатель ничего не говорила, ребенок толком не рассказывает (хотя говорить умеет). С воспитателем, естественно, поговорю.
Что это может быть? Слишком быстрая адаптация? Поняла что каждый день придётся ходить? Или кто-то обидел и она теперь боится?

Скорее всего поняла, что ходить придется каждый день и вне зависимости от ее "хочу/не хочу". Плюсом реакция нервной системы на изменившиеся условия.
Дочь пошла в сад в 2,7. Первую неделю бежала туда. Потом все поняла и плакала как только я ее будила и до самого сада. И по ночам плохо спала. Но сидеть с ней дома возможности не было, "надо"и все тут. Иногда было лучше, иногда значительно хуже. Уловки у каждой мамы свои, как этот период сгладить, но окончательно все встанет на свои места только спустя время. Моя дочь через 4 месяца только начала с удовольствием ходить в сад.

Ольга, спасибо большое за ответ!
Вроде понимаю,что нельзя позволить манипулировать собой, что вариант "не вести в сад " нам не подойдет и к выходу на работу надо заниматься не адаптацией,а ходить полноценно. Но в душЕ кошки скребут и слёзы подкатывают.
Спим ночью, ттт,нормально. Правда приходит к нам спать посреди ночи. Но это и без садика было.
Всё думаю,может она устает ещё. Детей сейчас значительно больше,чем в сентябре было. Внимания меньше. Как-то её поддержать хочется, нервная система слабая у детей.

Послушайте, плачут даже те дети,которые давно ходят в садик. У нас есть девочка в группе у Дани,она самая старшая. Ей 4,5. т.е ходит давно. Но,и она бывает плачет по утрам. У нас тоже "не хочу в садик" началось после болезни,когда месяц сидели дома. Но,заметила,что если не пропускать,к концу недели становится лучше. Он спокойнее. Чувствует,что мама приведет/заберет. Это все нормально для адаптации. Мы ходили в сад мало,сначала тоже пошел хорошо,все нравилось. Сейчас стал старше,и стал понимать что это всегда так будет. Я всегда сравниваю нас,взрослых,мы к новой работе тоже долго привыкаем и с утра тоже не особо хочется куда то ;)
Постоянно разговаривайте с ней,чем занимались в саду, итд. Я выше писала,что здесь еще может быть совокупность факторов: "не нравится рано вставать", "кушать суп"," спать","Кто-то обижает". Поняла,что это система и что так будет всегда. В общем,терпения

Оля, подумай над тем,что не переболев в садике,вы рискуете пропустить весь 1ый класс. Садик нужен хотя бы для формирования иммунитета. Конечно,все индивидуально. Но всё взвесить точно стоит. Мы сами сейчас не ходим,и я очень парюсь по этому поводу. Плюс коллектив,он и в Африке коллектив. Так что если причина только в "не хочу отдавать чужим тётям",то надо с собой бороться и работать над своими тараканами. Тем более,раз хороший такой садик рядом с вами есть

Вот об этом послушала бы с удовольствием. Как оно потом по факту?
Я и себя переборола (про отдать чужой тете), и Полинка сама хочет и просится в сад (ттт), но опять 3 дня и вчера температура под 39(((((((

я чет не верю в связь "переболеть в детстве - не болеть в школе", раньше были такие мысли, сейчас - от слова совсем (по наблюдениям просто).
иммунитет не вырабатывается постоянным цеплянием вирусов. если речь не идет об иммунитете к краснухе/ветрянке и т.п. К ОРВИ - нет, не вижу связи...
защитные силы иммунитета формируются всем - закаливанием, питанием, прогулками и т.п.
но никак не "переболей ОРВИ положенные 50 раз и ты исчерпаешь свой лимит"

я болела, не переставая, с рождения и до 12 лет. 13 пневмоний, ежегодно. уж сколько я соплей в саду переела - должна была стойким солдатом быть, ан нет, всю младшую школу тоже жестоко болела

относительно сада ...мы когда переводились, мне наша медсестра сказала "хороший сад, дети почти не болеют", и только переведясь, я поняла, почему
проветривание строго по нормам (никакие родительские "моему дует" не прокатывают, гуляют в любую погоду. Раз ребенок с утра в группу пришел, доедающий конфету - мне мозг вынесли относительно "неправильного питания", дети переодеваются с утра в спортформу, потом в одну сменную одежду, после сна - в другую (ТУТ ТАК ПРИНЯТО...и не колышет))))...в плане "вирусы на одежде" видимо есть логика))))) и так далее.
мне кажется вот эти моменты в саду тоже сильно влияют на заболеваемость в группе... воспитатели тоже люди, с совершенно разными представлениями о "хорошо". Кому-то "сыро, дети влажным воздухом подышат - отлично" и "конфеты на утренник в качестве гостинца не надо, купите яблоки", а кому-то "сыро, ноги намочат, будем сидеть в группе" и "всем по сникерсу"

Оль, это не тебе лично, я просто к ветке прицепилась)

как крутооо...как важен такой подход ...
видимо,не зря многие пишут,что перейдя в частный стали гораздо меньше болеть.
ну да, видимо.тут не угадаешь с болезнями. я в детстве немного болела,а в 16 лет как понеслось,до сих пор разгрести не могу эту череду болячек.а мне 28 эх

Наташа, про частный сад это миф. Есть и такие, которые ходили в частный, где 6 детей и не вылезали из болезней всё равно.

ну вон спросите Иру ноу лонга ...она именно подтверждает,что в частном саду они стали болеть в разы меньше
тут видимо,всё опять же индивидуально...

Садиков как у Иры поискать надо. Мы туда 2 года отходили, и ещё год я его искала, объездив все сады частные в верхней части. Так что пример уж очень частный.

Не вижу связи частный или муниципальный сад... Все от частного ждут каких-то чудес, но и муниципальные со счетов списывать не стоит. У нас, допустим, муниципальный сад и в группе больше 30 человек, но воспитатели "болеют" за каждого, посещаемость практически 100% и похоже, что это неслучайность, у Поли в группе было тоже самое.

В связь "переболеть всем чем угодно в детстве, а потом не болеть" тоже не верю. Можно и в саду, и в школе не болеть, а можно погрязнуть в болячках на время и сада, и школы, зарабатывая себе хронику.
Иммунитет не болячками формируется, а правильным питанием, закаливанием, спортом, прогулками и благоприятной обстановкой дома.

я тоже вообще не верю в теорию " кто много болеет в садике, в школе не болеет" и вообще все эти плюсы от садика перечисленные Наташей для меня сомнительные и больше похожи на слова успокоения для мам у которых просто нет возможности не отдавать ребёнка в сад.

лен,ну вот у меня сейчас есть возможность не отдавать, моя мама сидит и частично няня. Но я вижу,как моему ребенку,доросшего до садика он необходим. И мне горько от этого.Она целыми днями играет в "детский сад", когда видит детей в общ.местах идет знакомиться, начинает играть с ними.
сейчас все начнут писать про развивашки и т.д. да,мы тоже на танцы планируем идти, но этого мало...

а развивашки ИМХО к социализации не имеют отношения

я верю в острую необходимость сада за год-два до школы, когда ребенок должен привыкнуть к "жизни" в коллективе и "режиму", похожему на школьный
и в относительную необходимость сада лет с 3-4, когда ребенку нужно общение со сверстниками (причем СТРОГО не в рамках развивалок, потому что развивалка - это не совместная игра детей, а полноценные занятия,хоть и в игровой форме, но все же это взаимодействие с педагогом, то есть со сверстниками ребенок не взаимодействует на танцах/рисовании/лепке - он выполняет "команды" преподавателя. А важна именно игровая деятельность и способность договориться со сверстниками/организовать игру/отстоять свои правила.
Мама тут тоже не совсем помощник, с ней игра организовывается иначе, она всех видов "алгоритмов" не отыграет, она не будет "вырывать из рук игрушку", "ломать домик" и так далее((( А развивалок, в которые дети ходят просто "поиграть вместе" я не знаю(((( может ГКП в этом плане хороши, но у нас их нет. по сути игровые в ТЦ полезнее в плане налаживания контактов и общения, чем развивашки (именно в ключе социализации ребенка)

это я к мысли о "танцах"...в плане...если посмотреть со стороны - танцы НИКАК практически социализации не способствуют. Да, ребенок будет находиться в коллективе...но с детьми фактически общаться он не будет(

мы ходим в сад, но даже моей не хватает именно игрового общения со сверстниками (это отдельная песнь...я остро прочувствовала разницу средней и старшей группы...сейчас у нас реально детям играть в саду некогда((((...
я беру детей подруг себе в выхи))))) на край - зову в гости, но если подруги заняты, а их дети свободны- предлагаю оставить (многие стесняются, думают, что неудобно) но я из эгоистических соображений "наиграть своего ребенка"))))

Лер, мы тоже так делаем: берём детей друг друга, они сами просят очень
Видимо возраст такой
И родителям хорошо, дети сами занимаются, что то придумывают

да, двое детей - это еще и свободное время для меня))))

Я как раз тот ребёнок, которого отдали в сад за год до школы в 6 лет, именно привыкнуть к "школьному" режиму. И, мне кажется, это необоснованно.
Режим садика не похож на школьный. Нет сна, нет такой коллективности действий. И, вообще. в 6 и 7 свои лет я чётко разграничила садик и школу. Школа- место, куда ты приходишь учиться, для меня сравнимо с Университетом, работой. Садик- некая замена обычной жизни дома, но коллективно: вместе есть, вместе спать (это самое сложное), вместе в туалет - нет такого во взрослой жизни.

Садик я до сих пор вспоминаю если не с содроганием, то с неудовольствием, школу очень любила и принимала.

Но в садике дети учатся выстраивать отношения со сверстниками, решать какие то ситуации. Имхо, в школе иначе много нового будет, режим, уроки, так ещё и научись с другими детьми общаться. Все таки общение в саду и на развивашках разное. Даже в частном и муниципальном саду разное общение, при переводе очень заметно было.

Настя, да, я тоже только за то, чтобы они учились в саду общаться до школы. Поэтому и повела опять)
Другой вопрос, что с целью приучения к школе (если других целей и необходимости нет), если бы было сопротивление к саду, я бы не хотела водить. Потому что, мне кажется, что всё же нет прямой связи. И, да, ещё раз напишу, что могу ошибаться.
Примеров разных полно, я уже запуталась есть ли какая-то взаимосвязь, если честно)

Разное? В чём это выражается?

За счёт Того, что деток мало, то воспитатель быстрее реагируют на ситуации, иногда раньше пресекает что то. В обычном саду детки больше сами разруливают все, у нас сейчас воспитатели не вмешиваются обычно. Это не плохо или хорошо, просто по—разному.
Плюс если в группе 8—12 детей, то играют чаще они все вместе, в большой группе идёт разбивка на маленькие группы. Хочешь перейти к другим деткам — учись проситься, включаться в игру. С одной стороны это мелочи, с другой стороны из всех этих мелочей и складывается общение.

Да, муниципальный сад больше приближен к реальности, ситуаций различных больше, школа жизни)

Тань, ну я чисто ИМХО написала)

вместе есть - это и в школе
вместе заниматься - это и в школе
вместе спать - да, в школе нет, но обожала это в садике
вместе в туалет - у нас в саду такое только в яслях было
сейчас детям ЗАПРЕЩЕНО у нас ходить в туалет больше чем по одному, если один там - остальным входить не разрешают

Лера, вместе заниматься- это нормально. И, кстати, никогда не слышала жалоб на это ни от кого и сама проблем не испытывала.
Есть- в школе, да, вместе, но не так.

В целом, нет необходимости перечислять, просто к школе у ребёнка иной возраст, иная осознанность и самостоятельность, нет такого сильного вмешательства в личное пространство от чужих людей, которое есть в саду и яслях, которое у многих, ИМХО, и вызывает неприятие садика. Поэтому не уверена в том, что удачная адаптация в школе зависит от хождения в сад. Могу ошибаться, конечно.

Вот +++ Прям про нас!