Детки 6 плюс

Девочки, искала, искала я по форуму темку про деток постарше возрастом, но так и не нашла (а может просто плохо искала))). Если такая есть, ткните меня
У меня вопрос к девочкам, у кого детки постарше и уже ходят в школу, как проходила адаптация к школе, к новым учителям? Как вы учили ребенка самостоятельности и когда это все приходит?
У меня вроде и самостоятельный, и социальный, но ему все равно тяжело приходится....в школе перепады настроения, утром тоже боюсь, что что-то испортит ему настроение и все пойдет наперекосяк....
Подскажите, как помочь ребенку войти в школьную жизнь? Чтобы и желание в школу ходить не пропало, но и чтобы он понимал, что теперь это его работа))))
Наверное, я слишком боюсь своего ребенка, боюсь, что что-то сделаю не так, ему не понравится и он больше не захочет этого делать...я понимаю, что это не правильно, но ничего с этим сделать не могу....Он уже и сам понимает, что он занимает лидирующую позицию в семье и все члены семьи (кроме папы и дедушки) делают то, что хочет он...и я понимаю, что этого нельзя допускать, но....
Поделитесь, пожалуйста, опытом, как общаться с ребенком в период кризиса 7 лет?
у него сейчас только одно: "Я уже взрослый", "Я сам", "Я не маленький уже, чтобы это делать/одевать"... В общем, я в шоке от того, как быстро растут наши дети

У меня сейчас таже проблема,ребенку 7 лет,пошёл в первый класс,началась ТАКАЯ агрессия мама дорогая,не знаю,что и делать,сейчас ищу психолога!

У нас тоже агрессия какая-то была,особенно на учителя и ее замечания...мы с ним замучались профилактические разговоры проводить...сейчас,вроде бы все нормально,по крайней мере,учительница говорит,что он более спокойно стал реагировать на нее...но к психологу я тоже хотела бы с ним сходить.

Даже не знаю, поможет ли мой отзыв..
Проблем с адаптацией к школе у нас не было. Переходного возраста и кризиса в 7 лет я не заметила. Все прошло гладко , без перепадов настроения и истерик. То, что он взрослый он знал еще лет с 3х))
К самостоятельности приучала с малого детства.К школе готовила сама, как физически (чтение, счет), так и морально. За год до 1го класса мы стали ходить в подготовительный класс, правда через пол года бросили. Для нас это была пустая трата денег. Я часто говорила, что скоро он будет первоклассником. Говорила как это здорово и интересно. Новые возможности и новые друзья. Какая школа у него хорошая. Ну и конечно умение читать дает ребенку чувство уверенности. Что важно в школе. Я так думаю.
По поводу одежды, я доверяю вкусу и желанию своего сына и позволяю ему одевать ту рубашку которую он хочет)) А от формы он не отказывается. Это школьные правила. И он их выполняет без проблем.
Как то вот так у нас тттт
Желаю вам удачи, успеха и понимания друг друга

эх, Юль. молодец у тебя Мишутка!!! а у моего Дэнни в голове одни велосипеды, трюки, скейты и подружки. учится, к счастью, тоже хорошо, но поведение хромает((((
постоянно все забывает, рюкзак в школу и в бассейн за него младший брат собирает)))) забывает одеть носки, вообще одеться, умыться, почистить зубы. забывает, о чем просят в школе, вспоминает только с утра перед выходом в школу. я уже устала все ему напоминать.
ну и болтает конечно много, без остановки, этакое беспрограммное радио))) в школе это мешает, но бороться бесполезно.

зато школу любит, т.к. там опять же друзья, тусовка, разговоры, споры и дискуссии. и в школе его любят за инициативность, общительность и искренний интерес к занятиям, экспериментам и всевозможным школьным акциям.

Саш, ну они же дети)) не смотря, что в школу пошли. И мой болтает, бегает и играет и может даже что нибудь и забыть. Это нормально)) Вот сегодня мой пришел и мне кажется жилетка на нем не его..что то уж слишком огромная. У нас форма - одинаковые жилетки у мальчиков))

Юль, согласна с тобой))) еще бы эти дети не забывали, что они дети...

Это как им удобно будет в тот или иной момент)))

Юль, вот прям в точку!!

Адаптация в первом классе конечно есть. У меня двое школьников и хотя чего-то из ряда вон выходящего не было, но напряжение все равно накапливалось. У сына в классе первый год все мальчишки друг с другом дрались, во втором классе все прекратилось. Учитель говорит это притирка в новом коллективе. У дочки также. Хотя в школу начали ходить хорошо, с интузиазмом. К концу первой четверти начали сдавать нервы. Какие-то непонятные жалобы, нытье. Я делала им выходные, один иногда и два дополнительных дня в неделю. Конечно можно понять, у детей другой режим, нагрузка, вся обстановка. В школе и дома постоянно твердят, ты большой, теперь все по другому и как раньше уже не будет.а они все равно еще маленькие. Хотя и стараются все исполнять, но все рано им тяжело и хочется, и поблажек и чтоб пожалели. Еще не рекомендуют первый год совмещать с кружками или секциями. С поддержкой и пониманием все легко налаживается.)))

Да он у меня вроде бы нормально ходит в школу,и с желанием,и друзья-товарищи у него там с первого дня учебы появились,в этом плане все замечательно...у него на уроках иногда бывает,что он либо начнет играть,либо просто говорит,что ничего не хочет делать(читать,писать),мы с ним после таких его выходках разговариваем и все становится хорошо,но раз в неделю у него такое бывает. Вчера разговаривала с учителем,говорит прогресс есть и он как говорится,налицо)уже говорит стал адекватно реагировать на замечания и начал по требованию,что-то делать...но я еще на возраст валю,ему же 7 лет только в декабре будет и мне,в принципе,говорили и предупреждали,что у него адаптация будет более сложная,т.к.он в классе самый маленький....
Мы ходили 3 года на занятия в Академию детства,он туда ходил как на работу))но даже там он иногда ленился,в принципе,когда мы оттуда выпускались,мне педагоги говорили,что он готов к школе,но....а про самостоятельность я имела ввиду,что он иногда перебивает,не слушает,что ему говорят и говорит,что не надо его учить,он взрослый и сам без,нас все знает...а так он у меня и одевается сам,и одежду сам выбирает,и дома один сидит и суп даже может погреть в микроволновке(если в тарелку налить),с этим проблем нет)))

мой ребенок уже во втором классе, никакой самостоятельности я не вижу. даже желания нет, всё из-под палки. как приучать не знаю, руки опускаются. повторить просьбу нужно 3 раза, если носом не тыкнуть - результата не будет, если будет - то результат не интересует, главное быстро и не заморачиваясь, о последствиях никто вообще не думает. но он с детства у меня резкий и очень не усидчивый ((( может кто подскажет как хоть начать приобщать ребенка к самостоятельности и труду?

Заставлять и не смотря ни плач и на истерики, требовать и заставлять...у меня тоже привык, что он может раскидать свои игрушки,все равно же за ним уберут...теперь, когда он пошел в школу и начал по полдня сидеть дома один, естественно он делает там,все, что хочет и когда я прихожу домой с работы, в квартире (а точнее в его комнате) как будто ни после одного ребенка, а после десятерых...я раз ему сказала, чтобы он к моему приходу все убирал, два сказала...на третий раз я сказала, что если я приду с работы и будет так же, как вчера, то я уберу все игрушки сама и просто их выкину, и что я его накажу, он будет играть деревянными игрушками и вместо отдыха и просмотра мультиков после школы, он будет читать азбуку и убираться во всей квартире....вот не поверишь (я и сама сначала не поверила) за час до моего прихода домой с работы мне на телефон пришла ммс с фотографией убранной комнаты!)))И теперь, если он хочет раскидать игрушки, то обязательно говорит "Мам, можно я раскидаю, а как наиграюсь, уберу" и ведь убирает!
И сейчас я понимаю, что он это мог делать и раньше, просто я боялась лишний раз ему сказать строгое слово и обидеть его...логика, у меня, конечно железная была в тот момент)))) (когда я боялась обидеть своей строгостью своего же ребенка)))
Сейчас я с ним более строга, он мне даже иногда говорит, что я очень злая )))но я то понимаю, что он будущий мужчина и у него должен быть мужской стержень, мужское начало и что мои сюсюканья с ним ни к чему хорошему в итоге не приведут....я сейчас от него стала много требовать...мне даже родители иногда выговаривают и жалеют его, но я то знаю, что я права, а они его лишний раз защищают и балуют)))

Девочки, а расскажите мне, я с профточки зрения интересуюсь, а вот в школах есть психологи? Штатные. Чтобы могли проконсультировать родителей на вопрос адаптации, возможных проблем и наметить пути решения при уже имеющихся проблемах. Кто-то обращался ?

Психологи есть в каждой школе (или еще их называют соц.педагог). Вот скажу про нашу школу, а то вдруг в других школах как-то иначе...) У нас психолог принимает участие во входном тестировании (слово входное нам сказала учитель))), так же она работает с детками,у которых есть определенные проблемы. Вот...
В принципе, я думаю, к школьному психологу,обратиться можно, в этом ничего такого нет...
Ты хочешь пойти работать в школу психологом?)))

ну это так, на перспективу) просто интересно часто ли родители обращаются к ним за помощью по своей инициативе.

В школе ,где Таня учится, есть. Она занимается с кем считает нужным, после определённых тестов, которые проводит с детками. но принимает и родителей, и детей по любым вопросам.

у нас в школе есть. мы даже занимались с ней, но результата от её тестов и картинок никаких нет вообще.

У Дениса в лицее в расписании прямо урок "психология". Всю начальную школу точно есть. Ведет психолог. Детей учат учиться, прививают правильное отношение к оценкам, правильную мотивацию к учебе, учат эффективно учиться и т.д. Это функция психолога плюс к остальным, штатного психолога, функциям. Очень нравится! На каждом собрании она с родителями работает, нам еще "голову на место ставит", помогает правильно работать и общаться с ними дома. Так что психолог при школе - человек полезный, функции разнообразны! Зависит от школы. Вот когда я училась и сестра моя, мы психолога в глаза не видели, а у Дениса она - одно из самых первых лиц)
Да, на курсы подготовки при школе психолог набирала, на курсах вела у всех групп свой предмет, то есть работала и рассматривала всех детей целый год перед первым классом, затем отбор в 1 класс происходил посредством оценок двух людей: психолога и учителя, что вел курсы.

Спасибо! Очень ценная информация

Да не за что :) знаю, что в другом лицее нашего района тоже очень активно психолог работает со всеми учащимися, а не с какими-то группами.

Ну,это я,так понимаю,у вас в лицее,такой чудо-психолог? потому что,например,у нас в школе есть психолог,но она так активно не принимает участие в жизни детей и родителей)

Так если Ане все равно выбирать, где работать, так и школу может подобрать с той нагрузкой на психолога, какой ей надо :)

Не-не, я не с целью на работу устроиться, в узнать вообще впечатления родителей о деятельности психолога в школе)

Моя мечта работать психологом...которой видимо уже не сбыться....
А почему именно школьный психолог?ведь в садиках тоже есть психологи!а еще лучше частная практика))

Потому что тема 6+, это уже школьники, поэтому здесь и спросила про школьного психолога)

Да это понятно,что она может подобрать))мне просто стало интересно,где у вас такой психолог,явно не в обычной школе)

Так я и написала изначально, что в лицее) В соседнем лицее так же. Возможно, из-за повышенной нагрузки и более сложной программы относительно обычных школ, активная работа психолога просто необходима)