Развитие ребёнка- занятия, советы, опыт

Девочки, я что подумала, смотрю интерес к ТН растёт, а не хотите к некоторым неделькам вместе готовиться? К примеру, ТН Весна. Все ищем материал: стихи, книги, лото, проводилки, обводилки, найти пару, найти силуэт, паззлы, игры и т.д. Может кто-то сам сделает, может кто-то купит (обычно рублей 50 стоит) на бебиблоге или найдёт там же бесплатно. А потом обменяемся материалами?

Тань, вы уже делаете обводилки и проводилки?

Ян, пытаемся!
Я, вообще, стараюсь чуть опережать то, что она сейчас может делать сама, чтобы охватывать зону ближайшего развития. Ребенок подтягивается, заинтересовывается и сам делать начинает стремиться.
Я вместе с ней пальчиком веду, если не хочет, конечно, не настаиваю. Ищу обводилки с широкой дорожкой.(делаем пальчиковыми красками)

а что за обводилки?
Мы обводим свои руки-ноги, игрушки. Сейчас вот елочку достала ей, деревянная такая заготовка, ее теперь обводим.

Такие, например.
К теме лесные животные, кстати.

ааа, точно.
Надо будет у мамы купить, там такие многоразовые продаются

Мы тоже обводили новогодние формочки для печенья)

оо Таня читаешь мои мысли!! Зашла сюда,чтобы спросить кто проводит ТН, делиться идеями и материалом!! У нас была ТН Новый год, я о ней у себя в теме рассказала,но у нас в основном поделки были на эту тему. Сейчас хочу сделать неделю цвета, и фрукты-овощи, вот набираю материал:)

Попозже выложу про овощи.

К "среди снегов")

Пока под рукой. Лото.

Тань, а ты где печатаешь это?

В типографии печатала. Но сегодня вот стала разбираться в НетПринте. Никто не знает, где там надо парамерты печали задать и, главное, какую бумагу выбрать.
Я печатала на фотобумаге, но не как фотографии материалы были.

Отправляй на печать и там список будет, можно выбрать что ты хочешь

Спасибо!

Девочки, вы такие молодцы! Я конечно занимаюсь с детьми, но без особой системы.
Спасибо за вдохновение и идеи. Пошла думать и осмысливать!

Надя, даже не сомневаюсь, что у вас развивающая среда в 100 раз круче!

Лена, вот!
Овощи. Лото. Печать в 2 экземплярах и класть в соответствующие ячейки.

Ооо, у тебя тоже артишок есть. Меня только ленивый не спросил, зачем я его напечатала, мой вариант, что он красивый, не ппоказывал)

Ну, этот материал не я делала) Но показывала его тоже, да)

+

Чей корешок. Разрезать-подбирать.

+

+

+

О Боже, это даже я не подберу!))

этож ботаника, 5 класс

Дети быстрее нас запомнят. Это не ради энциклопедических знаний, так память потренировать, поиграть.
Я сама не всех соберу)
Если что, это не я делала! Но некоторые, самые очевидные пробовала давать собирать. Типа лука.

Можно будет потом в фотошопе рамочки в разные цвета раскрасить, чтобы хотя бы так можно было подобрать сначала, а потом запомнится..

Тоже идея!

а в 5 классе - 11 лет, уже не дети?) и чего енто школы с семи лет? хотя да! помню трудно мне в школе давались эти корешки, видно просто я ботанику не люблю

В 5 классе дети, но уже с другими способностями к запоминанию.
Школьный возраст обусловлен многими факторами, но причем он тут? Игра эта не для того, чтобы в год и на всю жизнь выучить артишок и его корешок) А чтобы потренировать зрительную память, которая в этом возрасте и так хороша, и если заниматься, то можно ещё развить. Я не говорю, что зрительная память - это самое важное, но не помешает точно)

Чего все так к этому артишоку привязались??? Кто-то помнит все детские считалочки? Нет. Потому что сейчас это нам не нужно, а в детстве такие стишки тренировали нашу память.

А, вообще, по овощам-фруктам больше всего материалов.

Плакаты.

Карточки со стихами.

+

+

Заплатки в виде геометрических фигуг вставлять в овощи.

Логические цепочки- кто следующий.

Таня, огромное спасибо! Кое- что уже есть,кое что добавила!!

Не за что)

Спасибо, девочки, что делитесь своими наработками!) Вы - молодцы!

Тань,а ты какие вообще ТН проводила??

Домашние питомцы, ферма, лесные животные, Арктика, Антарктика (пингвины там всякие, то есть животных только), море, животные жарких стран, птицы разные, насекомые, дом (квартира), посуда, одежда, овощи, фрукты, зима, новый год, противоположности.
Мы давно так развлекаемся.
Энциклопедические знания не даю вообще, просто играем и пытаемся всё, что надо и так изучать, (к примеру, большой-маленький и т.д.) затрагивать в рамках темы. Так интереснее мне)

А подскажите ТН с какого возраста ? Смотрю у всех по разному, нам уже тоже наверное надо начинать . Спасибо за идеи и советы

Я встречала отчеты по ТН у семимесячных, но мы начали после года, мне кажется это самое подходящее время.

какие вы темы уже берете?!мама дорогая)))
наверно ТН не мое)
мне проще и уже привычнее план на неделю примерный,где каждый день разный вид творчества(пальчтковые краски,акварель,вырезание,письмо,поделка,пластилин),каждый день обязательно чтение,еще тесты по умным книжкам,а допом уже-мозайка,пазл,лото и тд

Даша, а какие темы?) Самые простые, все это в любой детской книжке встречается. И, я говорю, я не пичкаю даже такими данными пока, что птенчик вылупляется из яйца (хотелось бы, чтобы сама заинтересовалась), а просто, к примеру, проходим осьминожку, сделаем его из шарика, сделаем аппликацию, посмотрим картинки большой-маленький и т.д. В общем, все те же занятия, просто пытаюсь вместить в рамках одной темы.
И я, вообще, как-то не сказать, что сильно готовлюсь и парюсь, к примеру, если нет у меня материала (лото и прочего) на данную тему, значит сделаем упор на творчество и книги по теме, а лото соберём обычное. Ну, это для примера.

видимо я ленища)мне посто лень это систематизировать тк сразу с работой ассоциация)а я ж в декрете)
а так вы умнички!!!
а темы)-про антарктиду,артишоки и тд у меня у самой и мыслей нет)